Animaciones Stop Motion 2º ESO

 Móvil sin estabilizar

    Móvil estable

.

 

3º CAIE Actividades del 20 de abril al 27 de mayo. Ampliación plazo de entrega: 29 de mayo.

Realización de un "Diaporama"

DIAPORAMA

En origen el diaporama es una técnica audiovisual consistente en la proyección cruzada de imágenes diapositivas sobre una o varias pantallas sincronizadas manualmente o con ayuda de un ordenador, acompañada de una banda sonora y en algunos casos de texto.

Lo que nosotros  vamos a hacer, con los avances tecnológicos de los que se dispone en la actualidad, es algo más sencillo.

Propuesta de trabajo

Realizar un relato a base de fotografías encadenadas acompañadas de sonido.

El tema sugerido es "La familia".

Se trata de contar algo respecto al tema a través de imágenes secuenciales, aproximadamente 20, acompañadas de sonido. Podemos incluir textos breves que nos ayuden a dotar a la historia de una continuidad lógica.

El autor de las fotografías será el propio alumno.

Por respeto al derecho a la imagen no realizaremos fotos de personas identificables. De hecho, todo el trabajo puede estar compuesto por una serie de imágenes de objetos.

Se sugiere la utilización de filtros y efectos como recursos gráficos, incluso el blanco y negro en contraposición al color para diferenciar distintos momentos.

Os puede ayudar realizaros las siguientes preguntas:

-         ¿Qué quiero contar?

-         ¿Qué cosas quiero mostrar?

-         ¿Qué aspectos de este tema son importantes para mi?

Algunas temáticas posibles:

-         Ocio

-         Convivencia

-         Diversidad

-         Mi mundo

Aplicaciones: Powerpoint, Google Fotos y cualquier App que genere una película de imágenes con música.

Tened en cuenta los contenidos trabajados en clase para hacer buenas fotos: composición, luz, color, peso visual, angulaciones y planos.

 
Este vídeo os puede servir de ayuda.

Aquí podéis ver un ejemplo.

La entrega del trabajo se hará mediante el correo de contacto: trabajos.dibujo4@gmail.com

1º de Bachillerato. Dibujo Técnico I Actividades del 20 de abril al 1 de mayo

El tema que debéis preparar es el de los polígonos, centrándonos en:
Triángulos
Cuadriláteros
Políginos regulares

Seguiremos la web de lasláminas como base.

Triángulos y Cuadriláteros

Ejercicios triángulos básicos
Ejercicios cuadriláteros básicos


Polígonos regulares

Ejercicios Polígonos regulares

Para resolver muchos ejercicios de polígonos se emplea el "Arco Capaz". Es un lugar geométrico cuya explicación encontrareis en este enlace:
Arco Capaz

Algún ejercicio de aplicación

Ejercicios Arco Capaz

Triángulos


Para los más valientes estos ejercicios PAU con soluciones. Intentad los siguientes:

Página 1     1 y 2 (semejanza)
Página 2     1 (semejanza) 2 y 3
Página 3     1 (semejanza) y 2
Página 4     1 (semejanza)

Triángulos PAU

Podéis intentar hacer estos, salvo los de la página 2

Cuadriláteros PAU

En este blog podéis ver y entender como se solucionan ejercicios similares a los planteados en los otros enlaces.

Triángulos avanzado

Los ejercicios de triángulos y cuadrados básicos no hace falta que los entreguéis.
Ya sabéis que lo primero que hay que hacer en todos los casos es un dibujo de análisis para poder determinar los fundamentos que nos llevarán a la solución.

En algunas de las soluciones puede haber pequeños errores. Consultadme en caso de duda.

2º Bachillerato DIBUJO TÉCNICO II Actividades del 20 de abril al 7 de mayo

INVERSIÓN
He intentado buscar en Internet los enlaces mejores y más sencillos para que podáis afrontar este tema por vuestra cuenta, contando con mi ayuda siempre que os haga falta.

Una aclaración: El denomina Coeficiente de inversión a lo que muchos llaman Potencia de inversión. También la circunferencia de puntos dobles suele recibir el nombre de circunferencia de "autoinversión".

Continuamos con la teoría de la web dtecnico. Aquí llama "polo" a lo que normalmente se denomina centro de inversión.

Teoria Inversión

Es muy interesante el resumen que ofrece al final del PDF

Tanbién tenéis esta opción

www.10endibujo.com 

A continuación o a la vez que vamos estudiando la teoría deberíamos hacer los ejercicios de aplicación.

Ejercicios Inversión con soluciones 

Más ejercicios con soluciones   Algunos están repetidos

Podéis empezar el tema.
Seguiré buscando enlaces según me vayáis preguntando dudas y colgando todo lo que me parezca interesante y os pueda ayudar.

También conviene que hagáis algún ejercicio de afinidad (caso especial y sencillo de homología).
En este enlace tenéis teoria y ejercicios:

AFINIDAD 

En algunas de las soluciones puede haber pequeños errores. Consultadme en caso de duda.


 

2ºESO Actividades del 20 de abril al 20 de mayo

Realizar una ANIMACIÓN 

Continuando con el bloque de Comunicación Audiovisual la próxima tarea consiste en hacer una animación Stop Motion.

Material básico:
Teléfono móvil
Artefacto para mantener fijo el teléfono (no es necesario trípode)
App Google Fotos

Y lo fundamental, una buena idea y objetos para llevarla a cabo.

Muestro algunos trucos caseros para asegurarnos de la estabilidad del móvil. Muy importante para que resultado final sea óptimo.

Ideal para fotografiar en horizontal 

 

¿Qué es Stop Motion? 

Stop Motion es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una sucesión de imágenes fotografiadas.
El movimiento del objeto se construye, foto a foto, manipulándolo entre tomas.

Se utiliza para producir movimientos animados de cualquier objeto, tanto rígido como maleable. Como los juguetes, bloques de construcción, muñecos articulados o personajes creados con plastilina. 

En general se denomina animaciones stop motion a las que no entran en la categoría de dibujo animado, ni en la de animación por ordenador, sino que han sido creadas tomando imágenes de la realidad.

Tipos

Animación de objetos

Consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos colocados delante de una cámara. Se van realizando sucesivas fotografías moviendo ligeramente el objeto en cada toma. En cada nuevo cambio de posición se debe orientar el objeto en una cierta dirección en relación al cambio de posición y fotos anteriores, guardando la mayor continuidad lógica del movimiento que se quiere imitar.

Al reproducir las fotos, una detrás de otra, la proyección en la pantalla crea la ilusión óptica de que el objeto se mueve por sí mismo.

Claymotion 

En esta técnica se utiliza cualquier material moldeable como la plastilina. Lo que se hace aquí es ir cambiando ligeramente la forma del material e ir tomando fotos que generarán la sensación de movimiento presentadas unas a continuación de otras.

Cut out

Consiste en crear personajes con papel, cartulina, tela, fotografías o cualquier otro material plano recortado y situado sobre un fondo sobre el que se moverán fotograma a fotograma. 

Pixilación

Es una variante del stop motion, en la que los objetos animados son personas que juegan el papel de marionetas. Por respeto al derecho a la imagen no realizaremos fotos de personas identificables.

Ejemplo de Pixilación

TAREA
Ya tenemos una buena idea y los objetos necesarios para llevarla a cabo 
Planificación del trabajo:

Colocación del móvil, asegurándonos de que no se moverá al tocar el dispositivo de la pantalla.
Preparación de la “escena”.
Toma de fotos realizando los movimientos o transformaciones oportunas entre imágenes.
Máximo 50 fotos, mínimo 30.
Abrir App Google Fotos.
Seleccionar en banda inferior “Para mi”.
Elegir en banda superior “Animación”.
Seleccionar fotografías.
Crear.

¡Ya tengo mi animación!

Si no me convence el resultado puedo eliminar imágenes o volver a intentarlo con las correcciones oportunas.

Debéis entregar 2 Stop  Motion eligiendo distintos tipos de entre los presentadas anteriormente:

Animación de objetos
Claymotion
Cut up
Pixilización

Correo para entrega y dudas: entregasEPVA@gmail.com

No olvidéis identificaros: Nombre, apellido y grupo.

3º ESO CAIE Trabajos del 30 de marzo al 17 de abril

ATENCIÓN

Os he enviado al correo de educamadrid el guión para analizar los anuncios y las imágenes de los mismos.

Vamos a continuar trabajando en el tema de la publicidad
Teníais que haber entregado los 2 ejercicios de “contrapublicidad ” el día 27. Como muchos no lo habéis hecho y desconozco los motivos, amplío el plazo hasta este jueves 2 de abril.
Debéis disciplinaros para que no se os vayan acumulando las tareas durante este tiempo sin clases presenciales.

En este enlace tenéis una presentación con las nociones básicas que debéis conocer
LA PUBLICIDAD

Después de su visionario tendréis que hacer el análisis de los tres anuncios incluidos en esta entrada.
Os mandaré al correo un guión para que podáis seguirlo y os resulte más fácil el trabajo. Si alguna persona sigue teniendo problemas con la recepción de mensajes puede ponerse en contacto con otro compañero para que se lo facilite o directamente conmigo desde otra dirección:                                           trabajos.dibujo4@gmail.com

El método que debéis seguir es el mismo que hemos practicado durante el curso. En primer lugar, hay que hacer un análisis objetivo lo más exhaustivo posible (en el que demostréis que conocéis los elementos del lenguaje visual) para acabar realizando el análisis subjetivo. Este último estará basado en lo que hayáis observado previamente.
En el diseño de las imágenes publicitarias todo obedece a una función; las líneas, color, sombras, composición, etc. han sido estudiadas para transmitir un mensaje determinado. Es importante que intentéis desentrañar el porqué del anuncio creado.
También debéis mencionar los recursos retóricos empleados en cada caso, los concéis de Lengua y están explicados en la presentación.

Anuncio de PEPSI

Anuncio contra el tabaco

Anuncio de alimento para pájaros

2º ESO Actividades del 30 de marzo al 17 de abril

TEMA El lenguaje del cómic

PDF Solo ver TEORÍA 
No hay que hacer los ejercicios del PDF del enlace. Lo incluyo para facilitar la realización de la tarea a los alumnos que comparten el ordenador con otros miembros de la familia. También, por si preferís el formato "apuntes" al de slideshare.

En el trabajo propuesto es más importante el proceso que el resultado. Una vez vista la presentación y redactado el guión literario se realiza el "storyboard", que sería el guión gráfico a seguir en la realización del cómic.
Se debe enviar una fotografía de dicho "storyboard" al correo entregasEPVA@gmail.com para que yo pueda revisarlo y dar el visto bueno para la elaboración final.

Tenéis información en las entradas del día 11 y 15 de marzo.

En teoría todos los alumnos debían entregar antes del día 27 dicho storyboard . Como no ha sido así, amplío el plazo hasta este jueves 2 de abril.

Aunque, en un principio, estaba planteado que la presentación se realizara en dos cartulinas DIN A4 formando un díptico, debido a las circunstancias actuales dicha presentación será libre. Cada alumno lo realizará con el material del que disponga.

Os muestro alguno de los trabajos que han presentado vuestros compañeros y os animo a que os pongáis a ello. Por favor, tened cuidado al hacer las fotos. Debéis colocaros paralelos a la superficie a fotografiar, enfocar y usar luz natural.
La fecha límite para entregar el cómic es el día 17 de abril, salvo causas justificadas.